聊聊吧

我要拚了命地更新。更新部落格真的不容易。单单log in 就要花时间了。Blogger太多人了。曾经，我告诉过大家，单单一篇大约四、五段的“东西”都花了我整两个小时了。而且，还要冒写错字而又没发现的险，有的时候，更是完全词不达意，就这样完全没有意识的误导他人。写东西，要对得起自己，对得起读的人。

说起对得起，我联想到呈堂报告。呈堂报告很重要！第一、分数。第二、知识的分享。其他同学对于我们所作的报告一定会懂得少。让他们了解课题的精髓真的很重要。就谈这一次，我思想史这门课的报告吧——《中庸》。我一直问同学“明白吗？”“明白吗？”目的为什么？问爽吗？当然不是！我真的很希望同学能明白《中庸》的思想。呈堂之前，对于《中庸》的思想，我自问是没掌控好，但，我还是极力要把所有的概念连贯起来。当然，不明白，我们一起研究。讲到这，让我赞赞我的拍档们——伟大彬彬有礼的伟彬和慧如。我的责任是包头包围，他们负责的就是精髓了。做这份报告，他们都吃尽苦头。一个要在烈日下迷路，一个要因意外的失误而冒险。同学的问题，他们都挡下来了，我觉得他们都尽力了。这就是那种精神了，分享自己所懂的，而不是之想混过时间。

其实，我知道当我画我的“图”时，同学真的不太明，我是有点难过啦，这证明我做得并不太好，也不太会解释，只能怪自己还做不到其最终的精髓。在这边，加插一些小插曲。我的“图”是在呈现前一天画的。当我完成了那图表不久后，伟彬给我屑来第四组同学的报告。里头画了一个很完整的图表，也就是那个“最终的精髓”的呈现。当时，我就很崇拜的说：“很神哪！很厉害啊！”我马上犹疑了，明天还要画这个“图”吗？一定会被比下去了。而且，我也很惊讶，怎么会有人也想到画图表啊？还画得这么精准？结果，我有没有把那会被比下去的图表放出来呢？不在场的，你猜猜啊！我还是画了，如果你没能猜出来，还真逊！我一开始就揭晓答案了……为什么要画出来？一、我要分享我的发现（如果有误，老师不会见死不救的）二、报告就是要将自己看到的呈现出来。我一开始就认为我的图表应该会有一定的作用，只是，看到那“最终的精髓”时才动摇了。最终的目的，还是同学获益，大家获益，我也获益呀！最后，当然是拍档们说ok啦……我才敢乱乱来啊！“勇”字当前当然好，但也不要不理会排挡的意见嘛。

我真的发现，自己的部落格有点怪。或许，是因为它的主人——我，本来就有点怪。我很爱唠叨、很爱写段落似的“东西”。但是，我平时写的，从来就很缺段落似的“东西”，形式上也比较趋向新诗的样子。不需要连词，不长篇大论的解释。当然，段落似的写法，是有其目的的。我不想误导大家，也相信段落似的写法比较能完整的表达自己的想法。

当然，我真的需要休息。今天就聊到这吧。我的肝，伤的厉害啊，今晚。